А зачем нужно сформированное чувство собственной ценности? А чтобы стать взрослой. Если вы читаете меня достаточно давно, то наверняка ловили себя на мысли: так вот почему я (тот человек) так поступает! Оказывается, на нас так сильно влияет мировоззрение которого придерживались наши предки столетиями!
Так вот из того же мировоззрения: пока человек не стал взрослым, полноценным членом общества, который может созидать мир, принимать решения, отвечать не только за себя, но и за тех, кто младше и слабее, он не обладает ценностью. С таким не стоит иметь дел, такому не стоит доверять и считаться с ним тоже не стоит.
Взрослый – это тот, кто обрел свое внутреннее чувство собственной ценности и готов проявлять его даже если оказался в незнакомой, не поддерживающей обстановке. Тут вспоминается книга Виктора Франкла «Сказать жизни: «Да!». Психолог в концлагере», где у нацистов была задача лишить узников человеческого самосознания, и выживали в таких условиях те, у кого этой чувство собственной ценности оставалось, потому они сами принимали решение умыться и привести себя в порядок, хотя от них этого не требовалось и силы нужно было экономить на всем.
Чувство собственной ценности формируется не сразу. Это длительный процесс, который начался даже не с нашего рождения, а с нашего зачатия. Да-да. Если ваша мама, зачала вас, находясь в постоянной тревоге за свою будущее, если она не чувствовала себя в физической и психической безопасности, не ощущала своей ценности, то она имела соответствующий гормональный баланс, которым щедро делилась с вами и вы, еще находясь в утробе матери, уже могли чувствовать свою неценность.
И так на разных возрастных этапах. На курсе мы их и рассматриваем:
От зачатия до рождения.
От рождения до первого года жизни, когда задача решить: пойду я в мир людей? То есть переход из горизонтали в вертикаль.
От года до трех, когда задача научиться тому, как живут тут люди: как и что есть, как и где спать, как пользоваться туалетом, с кем можно подурачиться, а от кого держаться подальше и как вести себя.
От трех до 7 лет, когда идет обучение тому, как быть девочкой или мальчиком.
5-6 лет – возраст самостоятельности. Да-да. До этого возраста если нашкодил ребенок, то шли к его маме, теперь он благодарит папеньку и маменьку, за то, что на ноги поставили, начинает вносить свой труд в общую долю и если нашкодил то разбираться будут уже с ним.
От 7 до месячных (у нас женский курс) – возраст обучения, овладения своей силой, перехода от желаний к цели, умение приумножать свою силу (подготовка приданого)
Месячные – принятие ценности своего тела и женского естества.
Первое тесное общение с мужским полом, задор, глупость и упрямство козы.
И, наконец взрослость, когда знаю цену себе, знаю свои сильные и слабые стороны, сильными умею пользоваться, слабые умею компенсировать, знаю, чего хочу, мне нельзя подсунуть чужие цели. Знаю с кем и где хочу быть и чем заниматься.
Исследованием этих возрастных этапов мы и занимаемся на курсе: «Как взрастить чувство собственной ценности». Мы смотрим, как прошел этот этап у вас, что получилось, потому что часто мы воспринимаем получившееся не как нашу силу, а как норму. Мы смотрим, где образовались полости, и как их можно заполнить сейчас, сформировав в итоге свою ценность, свою цельность и став взрослой.
авторизуйтесь