У сундука с приданым есть еще один важный аспект. Да, именно родители ставят сундук и делают первое его наполнение, давая импульс, позволение для дочки: «Тебе можно, ты достойна, мы тебя любим».
Но после 7 лет уже задача девочки наполнять дальше свой сундук с приданым. После 7 лет девочку обучали разным рукоделиям, которые потом были вещественным проявлением ее силы и ценности. Сколько она напрядет, наткет, сошьет и вышьет - такого качества будет ее приданое, а по приданому будут присматривать и жениха – ровню по силе.
Так что поддержка семьи – да, но наращивать и управлять своей силой - теперь твоя задача. Сначала мама следила за выполнением «уроков», потому что дети так далеко планировать свою жизнь не могут, так как причинно-следственные связи несозревший мозг не может выстраивать. Потому сначала держать цель и двигаться к ней помогает мама, а потом и девочка втягивалась сама.
А это уже хозяйское состояние: «Да, может родители не могли положить в сундук больше, но у меня-то есть руки и голова на плечах и приданое я создам себе сама».
Кроме того, рукоделие помогает войти в разумное текучее состояние, когда можно сбрасывать напряжение через мелкие движения рук. Самое глубокое и простое – прядение. Оно не требует подсчета стежков и петель, движения просты и однообразны, но кручение веретена – волшебно, потому что в народной традиции через кручение и вращение создается новый мир. Плюс, из хаоса создается нить, как богини судьбы прядут нить судьбы. То есть в прядении женщины тысячелетиями входили на несколько часов в день в медитативное состояние, и в нем, крутя веретено и создавая нить из хаоса, уподоблялись богиням судьбы.
А сидели девушки на лавке у окна – тоже граница миров, и, как сейчас говорят «занимались визуализацией своей будущей взрослой жизни». И так с 7 до 17 лет, ежедневно, от нескольких минут до нескольких часов, как раз тогда, когда первые влюбленности, буря гормонов, когда столько противоречивых чувств.
Сравните это с жизнью современной городской девочки от 7 до 17, когда времени нет, бежать-бежать – бежать: школа, уроки, кружки, «чтобы не болталась», подготовка к ЕГЭ, из-за которого детей года за три начинают пугать и полошить, выбивая из разума. И некогда просто остановиться, остаться одной, посидеть и подумать: «Кто я? Чего хочу от жизни? На что надеюсь? Чего боюсь и почему? А как прийти к тому, что хочу?»
Все общие хозяйские вопросы, определение своей цели. Но… времени нет на это. И девочкам в этом переполохе подсовываются чужие цели: мамины, учителей, парней, которые нравятся… И нет навыка слушать себя, отметать чужое и лишнее, держаться своей цели. Для многих эта гонка с подменой цели впервые прерывается во время декретного отпуска, когда вот уже есть семья, карьера, этот город, в котором живу, а выясняется, что это все не то! И жизнь живу не свою! А менять теперь все так трудно, потому что столько сил вложено в то, что есть и ставки уже так высоки.
В свое время я специально выучилась прясть, чтобы словить это нормальное женское состояние. После того как осознала, что я ни разу не видела вокруг женщин в разуме. Даже считать это состояние не с кого.
Сейчас прядению обучает моя давняя приятельница Екатерина Горж (в инстаграме ее можно найти по нику - katia_gorges), она сейчас живет во Франции, но регулярно проводит мастер-классы по прядению в России и сейчас издает книгу.
авторизуйтесь